Contenidos del examen final de lengua (6 de junio)

 Buenas tardes.

A continuación os muestro los diferentes contenidos que entrarán en la última prueba del área de lengua:

• ALARGAR SUJETOS Y PREDICADOS: Además de saber identificar el sujeto y predicado de las oraciones, deben ser capaces de alargarlos cuando se les pida. Por ejemplo:

                                                     El perro come pollo.        (El perro--> sujeto)  (come pollo--> predicado)

Alargar el sujeto: El perro grande come pollo.

Alargar el predicado: El perro come pollo de campo.

• ADJETIVOS--> SUPERLATIVO. Deben ser capaces de intensificar cualquier adjetivo que se les pida de una de las siguientes 3 formas. Por ejemplo, con el adjetivo "bueno".

Buenísimo, muy bueno o ultrabueno.

Ver el vídeo a partir del minuto 3´17´´.

1. Muy....
2. ísimo/a
3. Híper..., ultra...

• USO DE LA "H"

• LA COMA:

• PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS (Contenido de temas anteriores).

Contenidos del examen final de matemáticas (5 de junio)

 Buenas tardes familias.

A continuación adjunto los contenidos trabajados en el tema 9, así como sus vídeos explicativos para afrontar la última prueba del curso. 

¡Ya no queda nada! ¡ÚLTIMO ESFUERZO!

• LA SIMETRÍA: Tienen que saber diferenciar cuándo una figura es simétrica o no, ya sea por el eje vertical u horizontal.

• LA PROBABILIDAD: Deben dominar los diferentes tipos de sucesos, es decir, seguro, posible e imposible.

• LA HORA: Tienen que ser capaces de saber interpretar las diferentes horas ya sea en el reloj analógico o en el digital. (Contenido de temas anteriores).

• CÁLCULO: Sumas, restas, multiplicaciones y alguna división muy sencilla.

• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Que impliquen aplicar los diferentes contenidos aprendidos a situaciones cotidianas, ya sea sumando, restando o multiplicando.

Contenidos del examen de matemáticas de la unidad 8 (16 de mayo)

Los contenidos del próximo examen de matemáticas son:

• Las horas:

• Las reparticiones (dividir): Solo entrarán divisiones sencillas a través de dibujos. No tienen que realizar divisiones con la estrategia de dividendo, divisor, resto y cociente.

• Calcular el doble del número

• Resolución de problema: Tendrán que resolver problemas aplicando los conocimientos adquiridos hasta el momento, es decir, sumas, restas y multiplicaciones.

• Cálculo: Resolver cuentas de sumas, restas y multiplicaciones.

Contenidos del examen del tema 8 de lengua (15 de mayo)

¡Buenas tardes familias!

A continuación os adjunto todos los contenidos que entrarán en el próximo examen, así como sus correspondientes vídeos explicativos, para que de esta forma os sea más sencillo que los niños repasen y disipen cualquier tipo de duda que tengan.

Del mismo modo, todas aquellas dudas que les pueda ir surgiendo durante el repaso, que me las hagan saber el mismo lunes. 

Un abrazo.

• Sujeto y predicado

• Ortografía "Br" y "Bl"

• Signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!)

• Comprensión lectora: Volverán a tener una lectura que tendrán que comprender para resolver a diferentes cuestiones sobre ella.

• Dictado: Se realizará una actividad en la que tendrán que poner a prueba sus conocimientos sobre las diferentes normas ortográficas que se han trabajado a lo largo del curso, añadiendo en este caso las palabras con br y bl.

• Palabras agudas, llanas y esdrújulas: Saber separar en sílabas una palabra, identificar la sílaba tónica y explicar qué tipo de palabra es y si se acentúa o no.